Descubrir y Practicar
Querer cambiar no es suficiente, hay que poner las manos en la masa y estudiar para empezar a descubrir que podemos mejorar el proceso de enseñanza al entender mejor los procesos de aprendizaje y desarrollo. Transforma la educación de adentro hacia afuera: todo empieza en nuestras mentes.
Identificar, investigar, aplicar y evaluar
Para crear una base sólida que soporte una nueva práctica pedagógica, las investigaciones en el campo de la neurociencia educacional necesitan responder a las necesidades del sistema educativo, de los educadores y de los estudiantes.
SECD
La Ciencia del Desarrollo Infantil Temprano, o en inglés “Science of Early Childhood Development” (SECD) es una iniciativa de movilización de conocimiento que se desprende de las investigaciones vinculadas con diferentes experiencias que ocurren en los primeros años de vida y su impacto en la salud
Inspirar
Las experiencias exitosas nos ayudan a descubrir las estrategias e ingredientes básicos que usaron los educadores para abrir la puerta del aprendizaje a sus estudiantes. Compartir estas experiencias es inspirar ideas para que más educadores construyan sus estrategias pero a partir de su propio contexto.